TMS – Troubles Musculo Squelettiques

Définition d’un TMS
Définitions et terminologies
Mécanismes des TMS et pathologies
Apparition des symptômes
Les obligations de l'employeur et celles des travailleurs
Le rôle du médecin du travail et du CHSCT
Un enjeu majeur
Bilan statistique, les principales causes de maladies professionnelles (MP) en France
Recrudescence des demandes de reconnaissance des MP
Evolution des TMS
Facteurs de risques et situation au travail
L'organisation de la production
L'organisation du travail
La conception des équipements
La conception des produits
Les outils
La gestuelle (en termes de consigne et de procédure)
La gestion des compétences, de L'évolution de carrière, la polyvalence
Les dépendances organisationnelles
Les activités les plus concernées
Les facteurs biomécaniques et autres facteurs principaux
Mesures et prévention des risques
Normes existantes
Outils de dépistage et check list
Méthodes de mesure : facteurs physiques/posture/charge ; musculo-squelettique/membre supérieur
Evaluation de la charge psychologique : les exigences cognitives
Apports d'une démarche participative : le pilote de la démarche interne, le rôle de l'encadrement, du CHSCT...
Mesures Techniques :
 Adaptation du poste de travail, réduction des masses manipulées, réduction des taches trop répétitives, accès au poste de travail, Ajout d’assistance physique, utilisation de matériaux intelligents…
Mesures d’apprentissage de gestes et de mouvements :
 Principe de la colonne vertébrale, centre de gravité, appui, équilibre,…)
« Macroscopique » réflexion sur le fonctionnement global de l’entreprise.
« Microscopique », réflexion sur les situations de travail par secteur ou atelier et par équipe d'opérateurs.
Elaborer un programme de prévention des risques et assurer son suivi
Dépistage des populations à risque
Mise en place d'une école du geste
Mesures prises : lien avec l'évaluation des risques, mise à jour du document unique
Mise en place d'indicateurs, d'outils et grilles de suivi
Communication au personnel, messages et formalisation

Tout personnel de l’entreprise

Aucun prérequis spécifique.

Alternance d’apports théoriques et de mises en situation pratiques conformément aux recommandations et référentiels en vigueur. Exercices progressifs sur équipements adaptés, évaluation continue des acquis et supports pédagogiques numériques.

VOTRE FORMATION sera suivie et évaluée de la manière suivante : enquête de satisfaction à chaud, certificat de réalisation. Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques… Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Encadrement d’un formateur expérimenté (Spécialiste PRAP 2S/IBC ou équivalent)

7h heures, selon le niveau choisi.

Français

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Selon les besoins identifiés, des adaptations pédagogiques et organisationnelles peuvent être mises en œuvre. Notre référent handicap est disponible pour étudier toute situation particulière.