Document Unique

Cadre juridique et réglementaire
Connaître le contexte législatif et réglementaire
Comprendre le Code du travail et les principes généraux de prévention (art. L. 230)
Examen du décret du 05/11/01, la circulaire DTR du 18/04/02
Préparation de la démarche
L'engagement de la direction : savoir mobiliser
Construire l'organisation minimale, définir des objectifs, des acteurs et des moyens
Connaître les postes, activités et les situations de travail
Détermination de la méthodologie appropriée, choix des outils
Découpage en Unité de Travail (UT)
Identification des risques
Identifier les sources de danger au travail
Déterminer les risques et l'exposition des personnes
Connaître et prendre en compte l'existant : travail prescrit / travail réel, les mesures de prévention existantes, l'historique des accidents de travail et maladies professionnelles dans l'entreprise
Savoir observer les situations de travail : visite terrain, interview du personnel
Inventorier les situations dangereuses et identifier les risques pour chaque UT
Evaluation des risques
Choisir les critères de cotation et les seuils associés
Hiérarchiser les risques
Formalisation du Document Unique
Connaître le contenu du Document Unique (éléments obligatoires et autres)
Savoir mettre à jour le Document Unique
Formalisation et communication (acteurs externes)
Élaboration du plan d'action
Définir et planifier des actions de prévention
Comprendre les différents types d'actions à mettre en place
Formalisation et communication
Mise en œuvre du plan d'action
Intégrer l'évaluation des risques et son plan d'actions dans une démarche de prévention
Savoir évoluer vers un système de management de la sécurité

Employeurs, responsables QHSE/HSE, responsables sécurité, dirigeants de TPE/PME, encadrants, référents sécurité, membres du CSE/CSSCT, assistants RH et toute entreprise soumise à l’obligation d’évaluation des risques professionnels.

Une connaissance générale du fonctionnement de l’entreprise et des situations de travail est recommandée.

Alternance d’apports théoriques et de mises en situation pratiques conformément aux recommandations et référentiels en vigueur. Exercices progressifs sur équipements adaptés, évaluation continue des acquis et supports pédagogiques numériques.

VOTRE FORMATION sera suivie et évaluée de la manière suivante : enquête de satisfaction à chaud, certificat de réalisation. Le formateur évalue la progression pédagogique du participant tout au long de la formation au moyen de QCM, mises en situation, travaux pratiques… Le participant complète également un test de positionnement en amont et en aval pour valider les compétences acquises.

Encadrement d’un formateur expérimenté (Santé Sécurité au travail, IPRP ou équivalent)

14h à 21h heures, selon le niveau choisi.

Français

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Selon les besoins identifiés, des adaptations pédagogiques et organisationnelles peuvent être mises en œuvre. Notre référent handicap est disponible pour étudier toute situation particulière.