Diabète chez les personnes agées

ÉTABLIR UN ÉTAT DES LIEUX DE SES BESOINS EN FORMATION PAR L’ANALYSE D’UN CAS CLINIQUE

• Étude d'un cas concret

Mobiliser et réajuster ses connaissances

• L’impact épidémiologique du diabète sur la population âgée en France.
• Le métabolisme des hydrates de carbone : glucose, pancréas, insuline.
• Le diabète insulinodépendant type 1 : caractères généraux, diagnostic, évolution, forme clinique chez la personne âgée, les insulines et leur utilisation, autosurveillance et autocontrôle, contrôle des urines, surveillance par le médecin.
• Les complications métaboliques : coma cetoacidosique, coma hyperosmolaire, coma avec acidose lactique.
• L’alimentation et la diététique du diabète de type 1.
• Le diabète de type 2 : caractères généraux, diagnostic, formes cliniques, traitement.
• Les complications chroniques du diabète.

Connaître les spécificités du diabète de la personne âgée

• La personne âgée diabétique : concepts de fragilité et d’évaluation gérontologique, critères cliniques et sociaux de fragilité.
• Les objectifs glycémiques.
• Les hypoglycémies et l’hyperosmolarité.
• Les risques cardiovasculaires.
• Les complications ophtalmologiques.
• La néphropathie.
• L’insuffisance coronarienne et cardiaque.
• Les troubles cognitifs, la dépression et l’AVC.
• Les pieds, la neuropathie et l’artériopathie des membres inférieurs.

 Savoir prendre soin des personnes âgées diabétiques

• Le bilan initial et les transmissions.
• La surveillance des points à risque : pieds, dents, état cutané des yeux.
• L’injection d’insuline.
• Les antidiabétiques oraux.
• La prévention, le dépistage et le traitement des hypoglycémies.
• La prise en charge podologique et kinésithérapeutique.
• La santé buccodentaire.
• L’alimentation et les soins nutritionnels : modifications liées à l'âge, présence d'escarre, prise en charge diététique et mode de traitement, existence de complications liées à l'âge.
• L’évaluation du statut nutritionnel : bilan nutritionnel, dépistage de la dénutrition, traitement diététique de la dénutrition.
• La prescription diététique.
• Les situations particulières : troubles de la déglutition, états démentiels, perte d'appétit...
• Le travail en équipe.

Mettre en œuvre une action éducative personnalisée

• L’éducation thérapeutique : définition.
• Le programme d’éducation.
• Les recours extérieurs.
• L’adaptation de l’éducation au patient.
• L’éducation du patient diabétique.

Infirmière Libérale, Infirmière Centre de santé

Parler et comprendre le français.

Alternance entre apports théoriques, exercices pratiques et analyse sur le terrain de l'environnement de travail des stagiaires

heures, selon le niveau choisi.

Français

Personne en Situation d’Handicap Bienvenue. Un accompagnement spécifique peut être engagé. Notre référent handicap est à votre disposition au numéro indiqué dans nos coordonnées.